2020年成人高考专升本《教育理论》考点一:教育目的的意义

成人高考是全国统考,一年只有一次考试时机,而成考的报读对象大多是脱离校园在社会上工作的在职人员,不只要上班,并且还要抽出时间来温习。为了提高温习功率,我国教育在线成考频道收集整理了2020年《教育理论》考试要点,便利广阔考生对温习成果进行检测,对教材中重要常识点的把握状况进行查漏补缺。

教育意图的意义

1、教育意图和培育方针的概念

教育意图规则了把受教育者培育成什么样的人,是培育人的质量规格规范,是对受教育者的一个总的要求。培育方针通常为指教育意图在各级各类教育组织的详细化。

2、教育意图的意义

(1)教育意图既是教育工作的起点,也是教育工作的归宿;

(2)教育意图对提高教育质量有辅导意义

例题:

1、“教育有必要为社会主义现代化建设服务,有必要与出产劳动相结合,培育德、智、体等方面多方面开展的社会主义事业的建设者和接棒人。”是( )中对教育方针的表述。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《我国教育变革和开展纲要》

C.《中共中央关于教育体制变革的抉择》

D.《中华人民共和国宪法》

2、在教育意图问题上,德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了( )。

A.社会本位论思维

B.个人本位论思维

C.社会效益论思维

D.教育无意图论思维

3、下列观念正确的是( )

A.智育就是教学

B.发明性思维即发散思维

C.人的多方面开展即均匀开展

D.智育是完成人多方面开展的主要途径之一

参考答案:

1、D 2、A3、D

温馨提示:成人高考的考试时间通常为在每一年的十月份,所以我们要合理组织温习备考时间,制定一个契合自己的温习方案,熟读成人高考教材、把握考试纲要和适量地做一些配套操练题能有用稳固和强化重要常识点。

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