魔方走进江苏多所特殊教育学校 有利培养学生专注力

魔方走进江苏多所特殊教育学校 有利培养学生专注力

 荔枝新闻


2019-2020第二学期开学之际,残疾儿童魔方试点教学活动在南京、徐州、苏州、南通、连云港、淮安、扬州、镇江8个市的10所特殊教育学校陆续展开,本学期的课程共10节课,分5周进行,将吸纳约200名残疾学生参与魔方运动。

魔方作为一项手指尖的极限运动,考验学生眼、脑、手的协调,有利于学生空间思维和专注力的培养。省魔方运动协会将通过教授三阶魔方、金字塔魔方等基础魔方,用“益智游戏+鼓励式教学”方式启发残疾孩子,培养他们的思考力和学习力,提高孩子的自信心和创造力。

目前海安市特殊教育学校、徐州市特殊教育学校、镇江市特殊教育学校、南京市聋人学校已正式开课。

在海安特殊教育学校的课堂上,老师们帮助学生们认识魔方,手把手教孩子们如何转动手中的魔方,学生们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。从掌拧到指拨,伴随着“嚓嚓嚓”的旋转摩擦声,一个个魔方在孩子们手上翻飞转动。

在徐州特殊教育学校,学生们积极性很高,张老师细致讲解指导,高超的技术深深吸引了同学们。

在镇江市特殊教育中心,同学们在老师的带领下直入主题,攻坚金字塔魔方,很多学生在前两节课就拼出了金字塔魔方的底层。

在南京市聋人学校,老师循循善诱,带领同学们认识了正阶魔方和异形魔方,并即兴表演了各类魔方的速拧、盲拧操作。

开展残疾儿童魔方试点教学活动,意在推动魔方运动在全省特殊教育学校中扎根,让越来越多的残疾孩子喜欢上魔方、学会魔方,锻炼残疾孩子的思考能力和动手能力,并结合特殊人群魔方赛事的举办,为残疾人创造更多提高个人能力、展示个人风采的舞台。

实习编辑:周进